"Prevenzione" e gravidanza
20 crediti

Il corso "Prevenzione" e gravidanza: Possibilità, limiti e dilemmi della medicina prenatale è stato realizzato dalla Fondazione IRCCS Ca’ Granda - Ospedale Maggiore Policlinico con la collaborazione dell'International Centre on Birth Defects di Roma e l'utilizzo dei materiali del: "Database Formazione e Aggiornamento sul Counseling Preconcezionale. Progetto Promozione Counseling Preconcezionale e Acido Folico. CC 175/2007 - cap. 4393 / CCM - Ministero del Lavoro, della salute e delle politiche sociali".

1. RAZIONALE DEL CORSO

L’aumento dell’età materna e l’esposizione della madre a numerosi fattori di rischio ignorati o sottovalutati rendono frequenti, nello sviluppo embrionale e fetale difetti e anomalie morfologiche tali da influire, in misura ora lieve, ora assolutamente drammatica, sulla durata e/o sulla qualità della vita futura. I difetti congeniti risultano la principale causa di morte (25-35%) in età infantile.

Per molte di queste anomalie i fattori determinanti o almeno predisponenti sono noti e la loro presenza prevedibile anche se non sempre prevenibile.

La conoscenza tra la popolazione in età fertile dei fattori di rischio è tuttora frammentaria e confusa. La loro ponderazione in fase di pianificazione familiare generalmente assente. Eppure la valutazione e l'accettazione del rischio riproduttivo dovrebbero essere una componente essenziale dei concetti di 'paternità e maternità responsabile'.

2. OBBIETTIVI DIDATTICI

Il corso, aperto a tutte le professioni sanitarie, nella sua prima parte analizza in dettaglio le diverse tipologie di difetti congeniti sia sotto il profilo della gravità che della frequenza. Di ciascuno sono indicati i fattori di rischio, spesso genetici, ma anche ambientali, legati all'età, allo stile di vita,alla presenza di patologie nei genitori, all'assunzione di farmaci o all'esposizione ad agenti tossici prima o immediatamente dopo il concepimento.

La seconda parte individua le strategie ottimali di prevenzione e l’utilizzo della consulenza periconcezionale nella valutazione del ‘rischio riproduttivo’ individuale e di coppia.

La terza parte del corso affronta invece i problemi connessi alla diagnosi prenatale e delle sue conseguenze.Gli attuali strumenti di indagine consentono una diagnosi precoce, anche se non sempre certa, dei difetti congeniti, in circa la metà dei casi.

La quarta parte, infine, del corso analizza il ruolo dei diversi operatori sanitari (ginecolologo, genetista, psicologo,neonatologo, cardiologo, chirurgo pediatra) all’interno del percorso interdisciplinare della diagnosi prenatale, cercando di individuare le possibili 'best practices' nella difficile missione di garantire al nascituro la migliore chance di sopravvivenza e, in ogni caso, ai genitori, il miglior supporto professionale, rispettandone la sensibilità, l'intelligenza e la volontà.

• Self study con accesso illimitato
• Possibilità di inserire annotazioni personali su tutti i contenuti
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• Glossario e riferimenti bibliografici con link diretto nel testo
• Biblioteca di approfondimento su Letteratura scientifica, Normativa, Domande frequenti
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